Un enfant tombe, s’écorche le genou, pleure. Un adulte se penche, pose un baiser sur la plaie. La douleur reflue. Le bisou magique n’a rien désinfecté, rien anesthésié — et pourtant quelque chose a changé. C’est l’image la plus banale qui soit. C’est aussi celle qui pose le mieux le problème. Parce que le placebo, […]
Placebo, nocebo : quand le corps répond à ce qu’on lui dit Lire l’article »
La phrase attribuée à Gandhi n’est pas dans ses écrits. Exploration en cinq étapes d’un aphorisme qui voyage et change de sens selon qui le reçoit.
« Sois le changement que tu veux voir dans le monde » — anatomie d’une phrase Lire l’article »
Le groupe nous façonne plus qu’on ne le pense. La science en dit certaines choses, l’expérience en dit d’autres. Cet article fait place aux deux, sans trancher pour vous. Quand on me parle de qui je suis, je remarque souvent un raccourci : « moi ». Comme si « moi » était une chose nette,
Réponse rapide L’enfance laisse des traces. Réelles, mesurables — sur le cerveau, sur les hormones, sur la façon d’aborder les liens. Mais elle ne décide pas la suite. C’est une amplitude, pas une condamnation. Cet article fait suite à « Hérite-t-on des traumatismes de ses ancêtres ? » et à « Neuf mois qui pèsent
Les premiers visages : ce que l’enfance laisse, ce qu’elle ne décide pas Lire l’article »
Tout ce qu’une mère vit pendant sa grossesse marquerait son enfant à vie. Le stress, l’alimentation, les disputes, la musique qu’elle écoute, ses pensées. C’est devenu un quasi-consensus de comptoir. Sauf que la science censée dire ça est plus prudente que sa réputation. Voici ce qui résiste à un examen sérieux. Ce qui s’érode quand
L’épigénétique transgénérationnelle promet de transmettre les traumas par les gènes. Ce que la science a vraiment montré (et ce que ça change quand on a hérité de quelque chose).
